GRUPO DE INNOVACIÓN DOCENTE

Grupo de Innovación Docente en Identidad y Estudios de Género en la Cultura y Literatura de los Países Anglófonos

Líneas de Trabajo

  • Estudios de Género
  • Construcción del Género en la Literatura de los Países Anglófonos
  • Construcción del Género en la Historia y Cultura de los Países Anglófonos
  • Teoría Literaria Feminista
  • Estudios sobre Masculinidad

 

CoordinadoraLaura Lojo Rodríguez

Este grupo de innovación docente parte de una sección del grupo de investigación de Referencia Competitiva Discurso e Identidad (GRC2015/002, GI-1924 D&I), con la finalidad de integrar en las prácticas de innovación docente las actividades que nosotros organizamos, y que van encaminadas al alumnado de grado y posgrado de las diversas ramas de Humanidades, con el fin de complementar esta formación, así como de ofertar aproximaciones novedosas a los posibles campos de estudio de interés para este alumnado. El punto común a todas estas acciones es una especial sensibilidad hacia los estudios de género con la finalidad de educar en valores transversales como la igualdad entre géneros en los diferentes ámbitos. De este modo, organizamos congresos y seminarios internacionales, así como talleres literarios y seminarios de formación específica en los que aproximaciones teóricas y prácticas sobre la conjunción entre género e identidad son el foco primordial.  Nuestra finalidad es ofrecer un foro de debate en el que reflexionamos sobre las diversas construcciones de género en medios como la literatura y la cultura, prestando especial atención a las tradiciones de los países anglófonos.